Mit Spiel(en) im Zyklus 1 eine gemeinsame Lernkultur entwickeln

Literarische Kompetenzen im Zyklus 3 systematisch fördern

Eine besondere Herausforderung im Standortgespräch ist das Sichtbarmachen von Kompetenzentwicklungen

Konkrete Fragestellungen zum Bildungsplan werden gemeinsam angegangen

Wie kann ich reichhaltige Aufgaben im Deutschunterricht planen, durchführen und beurteilen?

Konkrete Fragestellungen zum Bildungsplan werden gemeinsam angegangen

Wozu wollen wir Kinder und Jugendliche befähigen?

Innere Differenzierung/Individualisierung: aus der Praxis für die Praxis

Spielen, fragen, experimentieren, forschen – mit Kindern technische Erfahrungen sammeln

Mit Kindern aktiv Musik hören und musizieren