Die Schule erlebt die kommunale Demokratie und die Behörde macht Schule

Wie demokratische Prozesse mit Nachhaltigkeit in der Schule zusammenhängen

Schulraum entwickeln auf Basis einer langfristigen, breit abgestützten Schulraumstrategie

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

"Für die Erziehung eines Kindes braucht es ein ganzes Dorf."

Erfolgreiche Rekrutierung von Lehrpersonen und nicht pädagogisch vollständig ausgebildetem Personal