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DaZ – Deutsch als Zweitsprache

Die PHBern unterstützt Lehrpersonen mit aktuellen fachdidaktischen Erkenntnissen bei der Weiterentwicklung ihres Unterrichts für Kinder und Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache.

Störungen und Klassenführung im NT-Unterricht

Erschliessen des Massnahmenkoffers Störungen im NT-Unterricht

Dozierende:

Alex Lehmann

Gesundheit als Führungsaufgabe – Führung mit dem Leadership-Kit

Neu

Möglichkeiten erkennen, um Mitarbeitende und das Schulsystem zu stärken

Dozierende:

Ivo Mauch

Neue Autorität: Selbstkontrolle und Deeskalation (Vertiefung)

Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Selbstkontrolle und Deeskalation

Dozierende:

Daniela BergerPeter Vögeli

Unterwegs zu einer gemeinsamen Beurteilungspraxis - Baustein 4 (Zyklus 1-2)

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen

Dozierende:

Franziska Gobat

Unterwegs zu einer gemeinsamen Beurteilungspraxis - Baustein 6 (Zyklus 1-2)

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen

Dozierende:

Susanne Schwab

PHBern

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DaZ – Deutsch als Zweitsprache

Störungen und Klassenführung im NT-Unterricht

Gesundheit als Führungsaufgabe – Führung mit dem Leadership-Kit

Neue Autorität: Selbstkontrolle und Deeskalation (Vertiefung)

Unterwegs zu einer gemeinsamen Beurteilungspraxis - Baustein 4 (Zyklus 1-2)

Unterwegs zu einer gemeinsamen Beurteilungspraxis - Baustein 6 (Zyklus 1-2)