Professionelle Präsenz im erzieherischen Alltag

Unterrichtende ohne (heil-) pädagogische Ausbildung machen sich fit für herausfordernde Unterrichtssituationen

Welche Haltung im Umgang mit Regeln haben bzw. wollen wir?

Schulische Situationen inszenieren und reflektieren

Vertiefungsangebot zum Haltungs- und Handlungsaspekt Selbstkontrolle und Deeskalation

Durch die Stärkung der Beziehung zu sich selbst Beziehungen zu anderen erfolgreich gestalten

Berufliche Handlungskompetenzen für herausfordernde Situationen erweitern und trainieren

Klarheit, Transparenz und Sicherheit in der Klassenführung schaffen und einen eigenen Handlungsplan entwickeln

Leichter und positiver mit herausforderndem Verhalten umgehen können

Mit Hilfe traumapädagogischer Ansätze wirksam und gesund bleiben bzw. werden