Die Digitalisierung verändert Unterricht, Lernen und Zusammenarbeit an Schulen der Sekundarstufe II. Die PHBern unterstützt Lehrpersonen und Schulleitungen mit Weiterbildung dabei, die digitale Transformation ihrer Schule pädagogisch fundiert zu gestalten.
Digitalisierung und digitale Transformation in der Schule
Digitalisierung umfasst den Einsatz digitaler Technologien, etwa für Lernmaterialien, Zusammenarbeit oder organisatorische Abläufe. Die digitale Transformation geht darüber hinaus: Sie verändert, wie Unterricht gestaltet wird, wie Menschen zusammenarbeiten und welche Kompetenzen sie benötigen. Für Schulen stellt sich deshalb die Frage, wie sie digitale Möglichkeiten pädagogisch sinnvoll nutzen und ihre Schulkultur weiterentwickeln.
Digitalität im Unterricht: Fragen aus dem Schulalltag
Informationen prüfen und Desinformation erkennen
Wie können Schülerinnen und Schüler beurteilen, ob eine Nachricht, ein Bild oder ein Video glaubwürdig ist? Bei KI-generierten Inhalten stellt sich diese Frage besonders. Im Unterricht geht es darum, Quellen zu prüfen, Behauptungen mit anderen Informationen abzugleichen und die Absichten hinter einem Beitrag zu hinterfragen.
Leistungsnachweise gestalten und beurteilen
Welche Unterstützung durch KI ist bei einer Aufgabe sinnvoll und erlaubt? Wie wird die Eigenleistung der Lernenden sichtbar? Für Lehrpersonen stellen sich Fragen zur Gestaltung von Aufgaben, zur Dokumentation von Lernwegen und zu transparenten Beurteilungskriterien. Gemeinsame Vereinbarungen schaffen Orientierung für Lehrpersonen und Lernende.
Digitale Lernumgebungen lernförderlich gestalten
Wie lassen sich Materialien, Aufgaben und Rückmeldungen so organisieren, dass sie das Lernen unterstützen? Eine digitale Lernumgebung braucht eine übersichtliche Struktur und klare Arbeitsaufträge. Entscheidend ist, wie sie selbstständiges Arbeiten, Zusammenarbeit und unterschiedliche Lernwege ermöglicht.
Weiterbildung für Lehrpersonen und Schulleitungen
Die PHBern begleitet Schulen und Lehrpersonen bei der digitalen Transformation. Tagungen, Workshops/Vertiefungen und Weiterbildungen bieten Gelegenheit, Fragen aus dem eigenen Schulalltag aufzugreifen, Erfahrungen auszutauschen und Ansätze für Unterricht und Schulentwicklung zu erarbeiten. Für Schulleitungen gibt es auch Angebote zur Einordnung und zum pädagogisch verantwortungsvollen Einsatz generativer künstlicher Intelligenz.
Weiterbildungsangebote zur Digitalisierung Sekundarstufe II
Lehr- und Lernvideos herstellen mit und ohne KI
Wie lassen sich Lernvideos didaktisch sinnvoll im Unterricht einsetzen? In dieser Weiterbildung lernen Sie bestehende Videosammlungen kennen, passen Videos an und ergänzen interaktive Elemente. Zudem produzieren Sie eigene Lehr- und Lernvideos – mit oder ohne KI-Unterstützung.
Kontakt
Bereichsleiter Weiterbildung und Dienstleistungen Sekundarstufe II
Institut Sekundarstufe II
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