Die Bildungsstrategie 2016 der Stadt Bern verfolgt das Ziel, bis 2025 in jedem Schulkreis eine Ganztagesschule (GTS) einzurichten. Forschende der PHBern begleiteten im Auftrag der Direktion für Bildung, Soziales und Sport mit zwei Studien die Einführungsphase von vier Ganztagesschulen. Die beiden Studien legen dar, dass die Schulentwicklung von der Schulleitung und Lehrpersonen engagiertes Handeln erfordert, sich dieses aber auch lohnt: Die Schülerinnen und Schüler sowie ihre Eltern bewerten das Konzept positiv.

• Die erste Studie "Erfahrung Ganztagesschule" (Laufzeit 2018–2020) fokussiert auf die Einführungsphase der ersten Ganztagesschule Stöckacker und zeigt, dass die neue Organisationsform vor allem für Lehr- und Betreuungspersonen eine deutliche Veränderung in ihrem Arbeitsalltag mit sich bringt.
• Im Jahr 2020 wurden drei weitere Ganztagesschulen (Bümpliz, Spitalacker und Wankdorf) in der Stadt Bern eingeführt, und zugleich wurde das Forschungsprojekt "Erfahrung Ganztagesschule in der Stadt Bern – Phase 2" (Laufzeit 2020–2022) den Forschenden der PHBern in Auftrag gegeben. Der Fokus dieser zweiten Studie liegt auf den drei Ebenen des Wandels in Schulorganisationen: Strategie, Struktur und Kultur.

Möchten Sie wissen, wie Ihre Schule den Schritt zur Ganztagesschule erfolgreich umsetzen kann?

VisionB2 - Bildung und Betreuung aus Sicht der Gemeinde

Gemeinden im Kanton Bern stehen vor neuen Herausforderungen im Bildungsbereich. Früher beschränkte sich Bildung in den Gemeinden weitgehend auf die Volksschule. Heute umfasst sie eine breite Palette schul- und familienergänzender Angebote wie (Ganz-)Tagesschulen, die Schulsozialarbeit oder die Jugendarbeit. Bisher gibt es nur sehr begrenzte Erkenntnisse darüber, wie diese erweiterten Aufgabenbereiche von unterschiedlichen Akteurinnen und Akteuren gestaltet und gesteuert werden.

Das Forschungsprojekt "Vision B2 - Bildung und Betreuung aus Sicht der Gemeinde" (Laufzeit 2022–2025) zielt darauf ab, die Strategien und Akteurinnen und Akteure in diesem Zusammenhang zu analysieren. Das Projekt soll einen Überblick über das Bildungs- und Betreuungsangebot im Kanton Bern schaffen und die Gemeinden bei ihrer Weiterentwicklung unterstützen.

Beratung

Die PHBern unterstützt Ganztagesschulen dabei, ihre pädagogischen Ziele zu erreichen und die Qualität ihrer Bildungsangebote kontinuierlich zu verbessern. Dabei fliessen aktuelle Forschungserkenntnisse in die Weiterbildungs- und Dienstleistungsangebote der PHBern ein. Informieren Sie sich über die Angebote in den Bereichen Organisationsberatung, Führungscoaching und Supervision.