Projekte

Kritisch-reflexive Entwicklung plattform-vermittelter pädagogischer Praktiken

Psychobiologischer Stress bei Lehrpersonen ATLAS

Leitung:

Prof. Dr. Alexander Wettstein

Projektteam:

Gabriel Jenni Marijke Kley Patricia Lopes

Laufzeit: 01. April 2025 bis 31. März 2029

Anthropomorphismus und Teleologie im naturwissenschaftlichen Unterricht. Der Gebrauch von intuitiven Erklärungen durch Primarlehrpersonen

Leitung:

Prof. Dr. Sebastian Tempelmann

Projektteam:

Dr. Fabienne Flessa Josua Dubach Dr. Isabell Adler Maya Schärer

Laufzeit: 01. September 2024 bis 31. August 2026

CONSENT

Leitung:

Prof. Dr. Regula Windlinger Prof. Dr. Michelle Jutzi

Projektteam:

Noémie Gfeller

Laufzeit: 01. August 2024 bis 31. Juli 2025

ENSEMBLE!

Leitung:

Prof. Dr. habil Jésabel Robin

Projektteam:

Emile Jenny Vera Ernsting Dr. Gwendolin Lovey Prof. Dr. Delphine Etienne-Tomasini Vincenzo Todisco

Laufzeit: 01. August 2024 bis 31. Juli 2025

Aggression in Lehrpersonen-Schüler:innen-Interaktionen LISA

Leitung:

Prof. Dr. Alexander Wettstein

Projektteam:

Ida Schneider

Laufzeit: 01. Mai 2024 bis 30. April 2028

Soziale und sprachliche Kompetenzen über Kinderliteratur fördern (SKILL)

Leitung:

Prof. Dr. Luciano Gasser

Projektteam:

Dr. Sara Egger Neda Bodenmann Yvonne Dammert Anna Frei David Preisig

Laufzeit: 01. Februar 2022 bis 31. August 2026

Sprachunterstützende Massnahmen in Schweizer Schulen (SpriCH)

Laufzeit: 01. August 2021 bis 31. Juli 2023

Digitale Elternarbeit an der Volksschule (DEV) – Schulwebsites im Fokus

Leitung:

Prof. Dr. Evelyne Wannack Dr. Sonja Beeli-Zimmermann Prof. Dr. Evelyne Wannack

Projektteam:

Melodie Burri Anne-Sophie Ewald

Laufzeit: 01. August 2020 bis 31. Juli 2023

Leistungsheterogenität und innere Differenzierung: Einstellungen und Herausforderungen (angehender) Lehrpersonen

Leitung:

Dr. Kirsten Herger Dr. Madeleine Pfäffli

Projektteam:

Dr. Corinne Schmid Dr. Nadine Schuler Lisa Zuber

Laufzeit: 01. August 2020 bis 31. Juli 2027

PHBern

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Optionen

Status

Schwerpunktprogramm

Themenfelder

Drittmittel / Finanzierung

Stufen / Zyklen

Kritisch-reflexive Entwicklung plattform-vermittelter pädagogischer Praktiken

Psychobiologischer Stress bei Lehrpersonen ATLAS

Anthropomorphismus und Teleologie im naturwissenschaftlichen Unterricht. Der Gebrauch von intuitiven Erklärungen durch Primarlehrpersonen

CONSENT

ENSEMBLE!

Aggression in Lehrpersonen-Schüler:innen-Interaktionen LISA

Soziale und sprachliche Kompetenzen über Kinderliteratur fördern (SKILL)

Sprachunterstützende Massnahmen in Schweizer Schulen (SpriCH)

Digitale Elternarbeit an der Volksschule (DEV) – Schulwebsites im Fokus

Leistungsheterogenität und innere Differenzierung: Einstellungen und Herausforderungen (angehender) Lehrpersonen