Projekte

Voices of Heritage Languages – Researching the Interplay of Heritage Language Education and Social Cohesion

Inklusive Hochschulbildung: Nachhaltige Modelle, Vernetzung, Finanzierung und berufliche Teilhabe

Leitung:

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Dr. Katja Saxer

Projektteam:

Andreas Jäggi Sara Lustenberger

Laufzeit: 31. Dezember 2025 bis 31. Juli 2027

Change Through Education? How Teachers Can Transform Societal Perception of Biodiversity

Leitung:

Dr. Barbara Jaun-Holderegger Eric Wyss Prof. Dr. Sebastian Tempelmann Prof. Dr. Ueli Studhalter

Projektteam:

Dr. Fabienne Flessa Dr. Carola Garrecht

Laufzeit: 01. November 2025 bis 31. Oktober 2029

ENGAGE_U – Engage in your studies!

Leitung:

Dr. Franziska Templer Dr. Miriam Weich

Projektteam:

Prof. Dr. Barbara E. Stalder

Laufzeit: 01. Oktober 2025 bis 30. September 2029

Schul-Connect – Eine digitale Lösung zur Förderung von Zugehörigkeit, Wohlbefinden und überfachlichen Kompetenzen

Leitung:

Prof. Dr. Sergej Wüthrich

Projektteam:

Dr. Katja Saxer

Laufzeit: 01. Oktober 2025 bis 30. September 2027

Integrating Intuitive and Scientific Reasoning: A Pluralistic Approach for Primary Science Education

Leitung:

Prof. Dr. Sebastian Tempelmann

Projektteam:

Prof. Dr. Katharina Kalcsics Dr. Fabienne Flessa Erdinë Krasniqi Prof. Dr. Trix Cacchione Dr. Isabell Adler

Laufzeit: 01. September 2025 bis 31. August 2029

LABIRINT II - Auswirkungen von integrativen schulischen Massnahmen und psychischen Erkrankungen auf den Sekundarstufe-II-Abschluss und den Übergang in die Erwerbstätigkeit

Leitung:

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano

Projektteam:

Kathrin Brandenberg Sara Lustenberger Xenia Melas

Laufzeit: 01. August 2025 bis 31. Juli 2029

Der Einsatz von Schulassistenzen aus der Sicht von Schulleitungen (ESaSS)

Leitung:

Dr. Sonja Beeli-Zimmermann

Laufzeit: 01. April 2025 bis 31. März 2027

Psychobiologischer Stress bei Lehrpersonen ATLAS

Leitung:

Prof. Dr. Alexander Wettstein

Projektteam:

Gabriel Jenni Marijke Kley Patricia Lopes

Laufzeit: 01. April 2025 bis 31. März 2029

durchSTARTen: Beanspruchung und berufliche Etablierung (angehender) Schulischer Heilpädagog:innen

Leitung:

Sabine Zingg Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Denise Geiser

Projektteam:

Selina Beck

Laufzeit: 01. Februar 2025 bis 31. Januar 2028

PHBern

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Schwerpunktprogramm

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Drittmittel / Finanzierung

Stufen / Zyklen

Voices of Heritage Languages – Researching the Interplay of Heritage Language Education and Social Cohesion

Inklusive Hochschulbildung: Nachhaltige Modelle, Vernetzung, Finanzierung und berufliche Teilhabe

Change Through Education? How Teachers Can Transform Societal Perception of Biodiversity

ENGAGE_U – Engage in your studies!

Schul-Connect – Eine digitale Lösung zur Förderung von Zugehörigkeit, Wohlbefinden und überfachlichen Kompetenzen

Integrating Intuitive and Scientific Reasoning: A Pluralistic Approach for Primary Science Education

LABIRINT II - Auswirkungen von integrativen schulischen Massnahmen und psychischen Erkrankungen auf den Sekundarstufe-II-Abschluss und den Übergang in die Erwerbstätigkeit

Der Einsatz von Schulassistenzen aus der Sicht von Schulleitungen (ESaSS)

Psychobiologischer Stress bei Lehrpersonen ATLAS

durchSTARTen: Beanspruchung und berufliche Etablierung (angehender) Schulischer Heilpädagog:innen