PHBern

Ausbildungsqualität an der Schwelle zum Arbeitsmarkt: Betriebliche, schulische und überbetriebliche Ausbildung und ihre Akteure

Handbuch Schulqualität

Ist die duale Berufsbildung den Herausforderungen des Strukturwandels gewachsen?

Was kann man sicher wissen? Epistemologische Überzeugungen von Lehramtsstudierenden sowie Lehrpersonen nach mehrjähriger Berufspraxis

Evaluation im Bildungsbereich in der Schweiz

John Locke – Some Thoughts Concerning Education

Bildung und Service Public: Mehr Schulqualität durch Liberalisierung?

"Formative Assessment" als Re-Impuls für pädagogisch-didaktisches Handeln

Der Kindergarten, eine dynamische Stufe

Classroom Management in der Schuleingangsstufe: Dokumentation der Fragebogenstudie