PHBern

  • Skip to main content
  • Skip to main navigation
  • Skip to meta navigation
Home
abonnieren

Diagnostik und Förderung naturwissenschaftlicher Kompetenzen durch differenzierte Experimentiereinheiten

  • Weiterlesen über Diagnostik und Förderung naturwissenschaftlicher Kompetenzen durch differenzierte Experimentiereinheiten

Kompetenzorientierte Experimentiereinheiten

  • Weiterlesen über Kompetenzorientierte Experimentiereinheiten

Welches Brot essen wir beim Abendmahl? Empirische Rekonstruktion einer Auseinandersetzung Jugendlicher mit der Brotbitte

  • Weiterlesen über Welches Brot essen wir beim Abendmahl? Empirische Rekonstruktion einer Auseinandersetzung Jugendlicher mit der Brotbitte

The equitable regeneration of Berne

  • Weiterlesen über The equitable regeneration of Berne

Hard to reach families – A methodological approach to early recognition, recruitment, and randomization in an intervention study

  • Weiterlesen über Hard to reach families – A methodological approach to early recognition, recruitment, and randomization in an intervention study

Rezension zu: Sabine Elsner-Petri. 2015. Political Correctness im Duden-Universalwörterbuch. Eine diskurslinguistische Analyse (Greifswalder Beiträge zur Linguistik 9). Bremen: Hempen. S. 350

  • Weiterlesen über Rezension zu: Sabine Elsner-Petri. 2015. Political Correctness im Duden-Universalwörterbuch. Eine diskurslinguistische Analyse (Greifswalder Beiträge zur Linguistik 9). Bremen: Hempen. S. 350

Proceedings of the 21st International Conference of Adults Learning Mathematics — A Research Forum (ALM)

  • Weiterlesen über Proceedings of the 21st International Conference of Adults Learning Mathematics — A Research Forum (ALM)

Fachdidaktische Rahmung einer Bachelorarbeit

  • Weiterlesen über Fachdidaktische Rahmung einer Bachelorarbeit

Spotlight on the role of soils in sustainable development: CDE Annual report 2014

  • Weiterlesen über Spotlight on the role of soils in sustainable development: CDE Annual report 2014

Variationen von Portfolios: Kompetenzorientierte Leistungsnachweise im Fachbereich Bildnerisches Gestalten

  • Weiterlesen über Variationen von Portfolios: Kompetenzorientierte Leistungsnachweise im Fachbereich Bildnerisches Gestalten

Seitennummerierung

  • Erste Seite « Anfang
  • Vorherige Seite ‹ Vorherige Seite
  • …
  • Seite 515
  • Seite 516
  • Seite 517
  • Seite 518
  • Aktuelle Seite 519
  • Seite 520
  • Seite 521
  • Seite 522
  • Seite 523
  • …
  • Nächste Seite Nächste Seite ›
  • Letzte Seite Ende »

Footer Menu

  • Kontakt
  • Medien
  • Personen
  • Offene Stellen
  • Standorte
  • International

Service Navigation

  • Login
  • Suche
Swiss Universities Logo
Schweizerischer Akkreditierungsrat Logo

© 2026 Pädagogische Hochschule PHBern

Social Media

Footer Links

  • Disclaimer
  • Impressum