Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams im Kontext von selbst organisieren Lernsettings Weiterlesen über Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams im Kontext von selbst organisieren Lernsettings
Islam, Gender, Intersektionalität: Bildungswege junger Frauen in der Schweiz Weiterlesen über Islam, Gender, Intersektionalität: Bildungswege junger Frauen in der Schweiz
Die Einbindung von Laien in eine Interventionsstudie: Unterscheiden sich Eltern und Lesecoachs? Weiterlesen über Die Einbindung von Laien in eine Interventionsstudie: Unterscheiden sich Eltern und Lesecoachs?
Lehr- und Lernverständnis im Kontext von selbst organisiertem Lernen Weiterlesen über Lehr- und Lernverständnis im Kontext von selbst organisiertem Lernen
Einführung - das Projekt "Kompetenzorientierte fachspezifische Unterrichtsentwicklung" Weiterlesen über Einführung - das Projekt "Kompetenzorientierte fachspezifische Unterrichtsentwicklung"
Rezension zu: Teaching English as a Lingua Franca Weiterlesen über Rezension zu: Teaching English as a Lingua Franca
Das E-Portal der PHBern zum kompetenzorientierten Fachunterricht Weiterlesen über Das E-Portal der PHBern zum kompetenzorientierten Fachunterricht
Bereit für die Praxis? Eine berufsbiografische Studie zum Berufseinstieg von Lehrpersonen. Forschungsbericht zur vierten Erhebung Weiterlesen über Bereit für die Praxis? Eine berufsbiografische Studie zum Berufseinstieg von Lehrpersonen. Forschungsbericht zur vierten Erhebung
Fit für den Lehrplan 21 – Wie Klassenlehrpersonen auf den Informatikunterricht vorbereitet werden (können) Weiterlesen über Fit für den Lehrplan 21 – Wie Klassenlehrpersonen auf den Informatikunterricht vorbereitet werden (können)
Lernprozesse zu reichhaltigen Problemstellungen im Mathematikunterricht beobachten, dokumentieren und reflektieren Weiterlesen über Lernprozesse zu reichhaltigen Problemstellungen im Mathematikunterricht beobachten, dokumentieren und reflektieren