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Gendern – Möglichkeitsräume eröffnen für Schüler*innen
Immer wieder unaufmerksam? Impulse zur Verbesserung der Selbstregulation
Exekutive Funktionen wirksam fördern – Vertiefung durch Praxisaustausch
Exekutive Funktionen wirksam fördern – Praxisworkshop für Heilpädagoginnen und Heilpädagogen
Interaktionen optimieren – Zusammenarbeit gestalten
Aufmerksamkeit fördern – Praxisworkshop für Heilpädagoginnen und -pädagogen
Demotivierte Lernende, was tun? Motivation und Selbstregulation
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14.05.2025
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