Porträt

Isabell Adler

Dr. Isabell Adler

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation

+41 31 309 22 49

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Fachinteressen
  • Fachdidaktische Forschung und Entwicklung
  • Naturwissenschaftsdidaktik, insbesondere Didaktik der Biologie mit dem Schwerpunkt Evolution
  • Vorstellungsforschung
Aus- und Weiterbildung
  • Seit 2019 Promotion an der Mathematisch-naturwissenschaftlichen Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (D)
  • 2019 Master of Education in Biologie und Spanisch für Lehramt an Gymnasien; Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (D)
  • 2016 Bachelor of Arts in Biologie und Spanisch für Lehramt an Gymnasien; Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (D)
Beruflicher Werdegang
  • Seit 2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation an der PHBern
  • 2019–2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Kiel (D)
Kommissionen, Mandate und Mitgliedschaften
  • Mitglied der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im Verband VBIO
  • Mitglied der National Association for Research in Science Teaching (NARST)
Publikationen

Introducing CACIE: Development of the first Conceptual Assessment of Children’s Ideas about Evolution

Adler, Isabell K.; Fiedler, Daniela; Shtulman, Andrew; Harms, Ute (2025). Introducing CACIE: Development of the first Conceptual Assessment of Children’s Ideas about Evolution. PLOS ONE, 20 (9). 10.1371/journal.pone.0331380

Autor/-innen: 

Unclouding judgment: advocating for greater attention to cognitive biases in socioscientific decision-making on climate change

Garrecht, Carola; Adler, Isabell (2025). Unclouding judgment: advocating for greater attention to cognitive biases in socioscientific decision-making on climate change. Cultural Studies of Science Education. 10.1007/s11422-025-10258-2

About birds and bees, snails and trees: Children's ideas on animal and plant evolution

Adler, Isabell K.; Fiedler, Daniela; Harms, Ute (2024). About birds and bees, snails and trees: Children's ideas on animal and plant evolution. Science Education, 108 (5), S. 1356-1391. 10.1002/sce.21873

Autor/-innen: 

Darwin’s tales – A content analysis of how evolution is presented in children’s books

Adler, Isabell K.; Fiedler, Daniela; Harms, Ute (2022). Darwin’s tales – A content analysis of how evolution is presented in children’s books. PLOS ONE, 17 (7), e0269197. 10.1371/journal.pone.0269197

Autor/-innen: 
Dr. Isabell Adler Ute Harms