Collaborative or distributed? Exploring the context-dependent variations in leadership after-school programs
Jutzi, Michelle; Aguilar, Luis; Stampfli, Barbara (2025). Collaborative or distributed? Exploring the context-dependent variations in leadership after-school programs. Frontiers in Education, 10. 10.3389/feduc.2025.1537035
Document d'impulsion. Vision B2 - éducation et prise en charge du point de vue de la commune
Jutzi, Michelle; Windlinger, Regula; Stampfli, Barbara; Aguilar, Luis (2025). Document d'impulsion. Vision B2 - éducation et prise en charge du point de vue de la commune. Bern: PHBern, SPP Governance im System Schule
Impulspapier. Vision B2 - Bildung und Betreuung aus Sicht der Gemeinde
Jutzi, Michelle; Windlinger, Regula; Stampfli, Barbara; Aguilar, Luis (2025). Impulspapier. Vision B2 - Bildung und Betreuung aus Sicht der Gemeinde. Bern: PHBern, SPP Governance im System Schule
Vision B2 - Bildung und Betreuung aus Sicht der Gemeinde. Gesamtbericht des Projekts
Jutzi, Michelle; Windlinger, Regula; Stampfli, Barbara; Aguilar, Luis (2025). Vision B2 - Bildung und Betreuung aus Sicht der Gemeinde. Gesamtbericht des Projekts. Bern: PHBern, SPP Governance im System Schule.
Vision B2 - éducation et accueil du point de vue de la commune. Rapport général du projet
Jutzi, Michelle; Windlinger, Regula; Stampfli, Barbara; Aguilar, Luis (2025). Vision B2 - éducation et accueil du point de vue de la commune. Rapport général du projet. Bern: PHBern, SPP Governance im System Schule.
Jutzi, Michelle; Stampfli, Barbara; Aguilar, Luis; Windlinger, Regula (2023). Welche Rolle spielt die Gemeinde? Berner Schule, 156 (3), S. 12-13 Bildung Bern.
