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Regelangebot

Mathematik mit Sprache – sprachsensibler Mathematikunterricht (Zyklus 2)

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Ziele

  • Sprache bewusst im Mathematikunterricht einsetzen
  • Den Blick für korrekte Verwendung mathematischer Begriffe schärfen
  • Über Mathematik sprechen, damit klare Strukturen aufgebaut und vernetzt werden

Inhalte

  • Sprache als Zugang zu erfolgreichem Lernen im Mathematikunterricht
  • Die Bedeutung des bewussten Aufbaus von Begriffen und Formulierungen
  • Von der Alltagssprache zur Bildungs-/Fachsprache
  • Geeignete Instrumente zur Sprachförderung im Mathematikunterricht

Arbeitsweise / Werkzeuge

  • Entwicklung eigener Unterrichtsvorhaben
  • Erprobungen zwischen den Kursteilen

Kontakt

Administrativer Kontakt

Dokumente

Anmeldung

Das Angebot hat bereits stattgefunden oder wurde abgesagt. Interessierte werden persönlich informiert, sobald eine erneute Durchführung geplant ist. Anmelden auf Interessiertenliste

Dauer

Präsenz: 6   Stunden
Erprobung: 2   Stunden

Wann?

Durchführungsdatum offen

Wo?

Bern

Wie viel?

Preis CHF  300.00
Preis Volksschule (Kt. Bern) CHF  0.00
Preis SEK II (Kt. Bern) CHF  300.00

Wer?

Philippe Sasdi

Zielgruppe

Berufseinsteigende, Mittlere Berufsphase, Letzte Berufsjahre, Wiedereinsteigende
2. Zyklus,  Schulische Heilpädagogik

Angebots-Nr

25.111.025.01

Hol-Angebot

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