Praxisbegleitung für berufseinsteigende IF-Lehrpersonen ohne Ausbildung

Mit der Praxisgruppe fachspezifische Fragen klären, eigene Ressourcen erkennen und nutzen

Dieses Angebot ermöglicht berufseinsteigenden IF-Lehrpersonen ohne Ausbildung, aktuelle Themen des Berufsalltages zu betrachten und das eigene Handlungsrepertoire zu erweitern.

Ziele

Sicherheit und Klarheit in der neuen Rolle finden
Fragen und Herausforderungen des Berufsalltags reflektieren
Die eigenen Handlungsmöglichkeiten erweitern und nach Lösungen suchen

Inhalte

Rolle, Aufgaben, Zuständigkeiten
Professionelle Kooperation
Unterrichtsbezogene Zusammenarbeit
Kollegialer Austausch und Beratung
Fallbesprechungen

Arbeitsweise / Werkzeuge

Fallarbeit
Erfahrungsaustausch
Gegenseitige Beratung und Unterstützung
Input

Voraussetzungen

Anstellung als IF- oder KbF-Lehrperson an der Volkschule im ersten oder im zweiten Jahr des Berufseinstiegs
Besuch von "Basiskurs 1 und Basiskurs 2 – schulische Heilpädagogik für Unterrichtende ohne Lehrdiplom" wird vorausgesetzt (siehe dazu Website PHBern: Angebote für Unterrichtende ohne Lehrdiplom)