Ziele

• Fehlerquellen und Ungleichheiten bei der Beurteilung kennen
• Anregungen zur Beurteilung mit innerer Differenzierung erhalten
• Möglichkeiten im eigenen Praxisalltag ausloten

Inhalte

• Sensibilisierung für unterschiedliche Bildungschancen, Wahrnehmungsverzerrungen und Erwartungseffekte in der Beurteilung
• Verschiedene Differenzierungsmöglichkeiten in der Beurteilungspraxis
• Pädagogik der Vielfalt in Bezug auf Beurteilung

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Umsetzung im eigenen Unterricht
• Erfahrungsaustausch
• Theorie und Praxisbezug

Bemerkungen

• Kann auch als Hol-Angebot abgerufen werden; die Anpassungen an die Bedürfnisse der Schule sind kostenpflichtig

Administrativer Kontakt

Weiterbildungsadministration

E-Mail

kurse.iwd@phbern.ch

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