HRM in Schulen – Grundlagenworkshop und Standortcheck

Ziele

• Die Teilprozesse eines umfassenden HRM kennen
• Die Erfahrungen in der Personalführung reflektieren
• Das HRM an der eigenen Schule überprüfen
• Entwicklungsschwerpunkte eruieren

Inhalte

• Modell Mitarbeitendenzyklus
• Teilprozesse des HRM
• Standortbestimmung des HRM der eigenen Schule nach Merkmalen eines professionellen HRM (Ist-Analyse)
• Reflexion über die Personalführung

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Input
• Persönliche Reflexion
• Erfahrungsaustausch
• Besprechung spezifischer Fragen der Teilnehmenden und Arbeit am HRM der eigenen Schule (Einzelarbeit mit Support der Kursleitung)

Voraussetzungen

• Anstellung als Schulleitung mit Personalführungsverantwortung

Administrativer Kontakt

Weiterbildungsadministration

E-Mail

[email protected]

Dokumente