Islam und Schule neu denken

Alle Teilnehmenden sind eingeladen, eigene Fälle (anonymisiert) vor Kursbeginn einzureichen. Gemeinsam werden diese Fälle im Kurs reflektiert, analysiert und aus einer migrationspädagogischen Perspektive diskutiert.

Ziele

• Situationen im Zusammenhang mit Islam im schulischen Feld reflektieren
• Verschiedene Sichtweisen einbeziehen
• Neue Handlungsmöglichkeiten entdecken, die im eigenen Schulalltag umsetzbar sind

Inhalte

• Fallbeispiele aus dem schulischen Berufsalltag

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Fallarbeit in Kleingruppen
• Moderierte Diskussionen
• Gruppeninterne Reflexion

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