Legen, Bauen, Spiegeln, Ordnen aus der Perspektive Bildnerisches Gestalten

Fachliche und überfachliche Kompetenzen spielend miteinander verbinden

Verstehensorientiertes Üben im Mathematikunterricht als Grundlage für erfolgreiches Lernen

Die wesentlichen, konzeptionellen Neuerungen des Mathbuchs kennen lernen

Die motivierende Wirkung der Lebenswelt der Kinder bewusst in den Mathematikunterricht einbeziehen

Chancen und Grenzen der Unterrichtsgestaltung mit Mathematikplänen

Orientalische Muster inspirieren uns zum gestalterischen Erleben und mathematischen Erforschen

Substanzielle, interessante Lernanlässe schaffen für lernstarke und besonders begabte Kinder

Die wesentlichen, konzeptionellen Neuerungen des Mathbuchs kennen lernen

Mit Kindergartenkindern, Erst- und Zwetklässlern gemeinsam rechnen und Spass haben