Plasmolyse, Wasseraufnahme, Nährstoffaufnahme, Gasaustausch, Hormone, Plazentaschranke

Tiere und Pflanzen haben vielfältige Strategien zu Fortpflanzung und Nachwuchssicherung entwickelt

Drei Modelle herstellen und ihre Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht erschliessen

Das Interesse an Optik durch kreative Zugänge fördern

Neuerungen im Zyklenplan und in den Jahresplänen verstehen und die eigene Planung anpassen

Das Herstellen von unkonventionellen Präparaten und den Einsatz von digitalen Geräten kennenlernen

Schulgärten als vielseitige Lernorte unterrichtsbezogen umsetzen

Durch genaues Beobachten sind wir den Waldtieren auf der Spur und erfassen so ihre Lebensweise

Effizient und kreativ mit KI-Tools Unterricht planen und Materialien gestalten

Das Lehrmittel kennenlernen