Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 14 ) Themen (0) Mobbing – verstehen, erkennen und handeln Regelangebot Mobbing in der Klasse vorbeugen, erkennen und intervenieren können Dozierende: Stephan Wehrli Künstliche Intelligenz in der Schule – Grundlagen Webinar Regelangebot Grundlagenwissen und praktische Ideen für Lehrpersonen Dozierende: Karin WinkelNino Zehnder Wie Künstliche Intelligenz den Unterricht verändert Webinar Regelangebot Neu Aufgabenstellungen und Beurteilungen unter Einsatz der Künstlichen Intelligenz Dozierende: Karin Winkel Lehrmittel Planungsunterstützung Medien und Informatik Regelangebot Neu Eine fächerübergreifende Jahresplanung mit Hilfe vorhandener Lehrmittel erstellen Dozierende: Antoinette Räss-Tschudi Notationsprogramm "MuseScore" – der Komplettkurs Regelangebot Grund- und Aufbaukurs für die Handhabung des kostenlosen Musiknotationsprogramms "MuseScore" Dozierende: Arne Müller Neue Autorität: Grundlagen Regelangebot Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen Dozierende: Daniela BergerAnita HolzerTeam von Dozierenden Früherkennung von Kindeswohlgefährdungen Regelangebot Neu Fachliche Grundlagen und praktische Einschätzungshilfe zur Risikoeinschätzung Dozierende: Regina Jenzer Digitale Möglichkeiten zur Unterstützung im heterogenen Unterricht Regelangebot Neu Den heterogenen Unterricht in Regelklassen mit digitalen Möglichkeiten unterstützen und anreichern Dozierende: Andrea Fritschi Empathisch zuhören – Konflikten vorbeugen Regelangebot Erkennen, wie wichtig echtes Hin- und Zuhören für die Konfliktvorbeugung ist Dozierende: Peter Vögeli Multimedialer Unterricht: digitales Klassenzimmer Webinar Regelangebot Unterrichtsorganisation und -durchführung mit digitalen Werkzeugen Dozierende: Karin Winkel Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Nächste Seite › Letzte Seite »
Mobbing – verstehen, erkennen und handeln Regelangebot Mobbing in der Klasse vorbeugen, erkennen und intervenieren können Dozierende: Stephan Wehrli
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