Neuerungen im Zyklenplan und in den Jahresplänen verstehen und die eigene Planung anpassen

Den Schulraum als Lernort Schulgarten planen

Drei Modelle herstellen und ihre Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht erschliessen

Mit Niederseilkonstruktionen Klassendynamik stärken und überfachliche Kompetenzen trainieren

Gestaltung von ökologischer Kleinstruktur

Wie werden aus Aufgaben reichhaltige Aufgaben?

Erschliessen des Massnahmenkoffers Störungen im NT-Unterricht

Führung und Informationsanlass für Lehrpersonen

Die inhaltliche Perspektive Räume, Zeiten, Gesellschaften (RZG) kennenlernen

Tiere und Pflanzen haben vielfältige Strategien zu Fortpflanzung und Nachwuchssicherung entwickelt