"Schau genau – schau, wie schlau!"

Eine Einführung für Lehrpersonen im Museum Schloss Burgdorf

Das Lehrmittel in spielerischen und geführten Sequenzen einsetzen

Durchführung von NT-Unterricht durch Dozierende mit anschliessendem Expertisenaustausch

Kindergartenalltag und grosse philosophische Fragen - das neue Lehrmittel zeigt wie es funktioniert!

Den Schulraum als Lernort Schulgarten planen

Woher kommen wir? Wir vergleichen, beschreiben und forschen in verschiedenen Zeiten

Drei Modelle herstellen und ihre Verwendungsmöglichkeiten im Unterricht erschliessen

Die Natur als Lernraum und Lerngegenstand für den Unterricht nutzen

Düfte im Unterricht und Duftpflanzen im Schulgarten