Wertschätzung der kulturellen Vielfalt ohne Kulturalisierung

Mit den Lehrmitteln "Deutsch Kindergarten", "Eins" und "Zwei" den Unterricht konzipieren

Mit digitalen Hilfsmitteln den TTG-Unterricht anreichern und unterstützende Werkzeuge kennenlernen

Liedbegleitungen mit Hilfe von Akkordsymbolen und Rhythmusmustern erarbeiten

Individuelle Arbeit an der eigenen Stimme

Tanzen ohne grossen Aufwand im Klassenzimmer

Der Aufbaukurs knüpft an den Einführungskurs an und beleuchtet die Frage "Wie lernen Kinder?"

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Die Schule erlebt die kommunale Demokratie und die Behörde macht Schule