Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Eine Kultur der Beteiligung etablieren – Partizipation als Grundlage für Schulentwicklung

Rassismusmechanismen verstehen, eigene Betroffenheit und Handlungsstrategien reflektieren

Sicherheit gewinnen im Leiten von schulinternen Arbeitsgruppen

Schulische Situationen inszenieren und reflektieren

Grundlagen verstehen und umsetzen

Drei Schritte zur Intervention bei Mobbing mit präventiver Wirkung

Zusammenkommen ist ein Anfang – Zusammenbleiben ist ein Fortschritt

Zwei Stunden voller Impulse für die berufliche und die persönliche Entwicklung

Schulrelevante Fragen der Beurteilung aufgreifen und sich absprechen