Mobbing in der Klasse vorbeugen, erkennen und intervenieren können

Schwierigkeiten in der Schriftsprache: Prävention und Förderung gemeinsam angehen

Methoden aus der Theaterpädagogik kennenlernen

Konstruktiver Umgang mit unterschiedlichen Lebenswelten in der Schule

Klar, empathisch und lösungsorientiert kommunizieren dank der Gewaltfreien Kommunikation (GfK)

Gemeinsam spielerisch mathematisch substanzielle Fragestellungen bearbeiten und Ziele verfolgen

Konkrete Fragen zur Förderplanung werden gemeinsam angegangen

Wissen rund um Lernprozesse vertiefen, gemeinsam Neues lernen und weiterkommen

Fachspezifische Fragen klären, eigene Praxisbeispiele einbringen und angeleitet reflektieren

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen