Transparent bewerten und individuell fördern mit klaren und differenzierten Beurteilungsrastern

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Durchführung von NT-Unterricht durch Dozierende mit anschliessendem Expertisenaustausch

Gemeinsam spielerisch mathematisch substanzielle Fragestellungen bearbeiten und Ziele verfolgen

Cours de langue française spécifique à l'enseignement

Durch die Hypersexualisierung medialer Darstellungen sind Schulen herausgefordert

Praxisnaher und innovativer KI-Einsatz im BG-Unterricht

Die Erfahrungen mit Achtsamkeit aus dem Basiskurs vertiefen und austauschen

Einblick in die vielfältigen Angebote und Dienstleistungen – bei uns oder bei Ihnen

Die motivierende Wirkung der Lebenswelt der Kinder bewusst in den Mathematikunterricht einbeziehen