Substanzielle, interessante Lernanlässe schaffen für lernstarke und besonders begabte Kinder

Grundlagenwissen und praktische Ideen für Lehrpersonen

Beurteilen in heterogenen Lerngruppen

Strukturierte Gespräche über das Lernen ritualisiert einsetzen

Math Goes Outdoor – Mathematik im Freien

Eine Kultur der Beteiligung etablieren – Partizipation als Grundlage für Schulentwicklung

Kognitive Aktivierung durch kollektive, bildende Gespräche im Klassenzimmer

Den eigenen Umgang mit Geschlecht in der Schule in den Blick nehmen

Fachspezifische Fragen klären, eigene Praxisbeispiele einbringen und angeleitet reflektieren

Kommunizieren und kooperieren mit digitalen Plattformen