Neue sprachliche und kulturelle Horizonte entdecken und kulturreflexives Denken stärken

Sprachauffällige Kinder in der Klasse erkennen und fördern

Spielen – forschen – reflektieren

Das Lehrmittel in spielerischen und geführten Sequenzen einsetzen

Das Lehrmittel und seine Einsatzmöglichkeiten kennenlernen und erproben

Erfassen und Analysieren sprachlicher Kompetenzen mittels Beobachtungen

Basiswissen und Handlungskompetenz für den Unterricht von Lernenden mit Deutsch als Zweitsprache

Was können wir aus neueren Erkenntnissen der Hirnforschung für das Lernen zusammentragen?

Ein spielerisches und sprachliches Kulturgut

Tauchen Sie ein in eine neue Kultur und erweitern Sie Ihren pädagogischen Horizont