Aspekte der künstlichen Intelligenz im Kontext des Dagstuhldreiecks beleuchten

Heute gemeinsam für morgen – 3 Module zu partizipativer Schulentwicklung am Beispiel BNE

Transparent bewerten und individuell fördern mit klaren und differenzierten Beurteilungsrastern

Gelingensfaktoren der Wortschatzarbeit im Französisch- und im Englischunterricht

Fachspezifische Fragen klären, eigene Praxisbeispiele einbringen und angeleitet reflektieren

"Sprachwelt 2" ist im Einsatz und plötzlich tauchen Fragen auf

Die digitale Lernlandkarte – Ein Instrument zur individuellen Unterstützung im Lernprozess

Einblick in das Instrument "Erfassung schulischer Kompetenzen Neuzugezogener (ESKON)"

Konkrete Fragestellungen zum Bildungsplan werden gemeinsam angegangen

Französisch- und Englischunterricht mit Learning-Apps, Quizlet, Padlet etc. variieren und erweitern