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Controlling-Schwerpunkte des Schulinspektorats

Auf dieser Seite finden Sie passgenaue Weiterbildungen für die Umsetzung der Controlling-Anforderungen des Schulinspektorats 2022-2025 für Ihre Schule. Ob Leseförderung, Sexual- und Gewaltprävention oder Heterogenität: Die PHBern unterstützt die Weiterentwicklung Ihrer Schule mit Angeboten für Schulleitende, Lehrpersonen oder das gesamte Kollegium.

Begabungsförderung im Schulalltag

Konkrete Umsetzungsideen für den Unterricht

Cybermobbing

Umgang mit sozialen Medien, um Kinder und Jugendliche sicher zu begleiten und zu schützen

Isabelle Krummenacher

Praxistreff für Mentorinnen und Mentoren (schulinterne Begleitung)

Die Begleitung von Berufseinsteigenden reflektieren und weiterentwickeln

Alexandra Tanner-Oppliger

Mobbing – verstehen, erkennen und handeln

Mobbing in der Klasse vorbeugen, erkennen und intervenieren können

Starterkit: Rollen und Aufgaben Mentoratsteam (schulinterne Begleitung)

Rollen und Aufgaben (Mentoratsperson/Mentee) im Mentoratsteam

Alexandra Tanner-OppligerCorinne Odermatt

No Blame Approach

Drei Schritte zur Intervention bei Mobbing mit präventiver Wirkung

Starterkit: Rollen und Aufgaben im Mentorat (schulinterne Begleitung)

Rollen und Aufgaben zur Begleitung von Berufs- und Wiedereinsteigenden erarbeiten und klären

Alexandra Tanner-OppligerCorinne Odermatt

Autismus in der Regelschule

Grundlagenwissen Autismus

Julia HänniSusanne EnggistSanja MalogajskiHannah GöddemeyerAnja Bleiker

Chancengerechter beurteilen

Beurteilen in heterogenen Lerngruppen

Franziska Gobat

Glückliche und konfliktstarke Schulen mit SEE-Learning

Stärkung von Lebenskompetenzen und der Konfliktfähigkeit im Gesamtsystem Schule

Dr. Karma Lobsang