Eine praxisorientierte Begleitung durchs Gartenjahr

Störungen als Wachstumsfeld nutzen

Den Schulraum als Lernort Schulgarten planen

Achtsamkeit in der Lernumgebung, im Klassenzimmer und in der Beziehung zu Kindern erfahren

Persönliche und fachliche Vertiefung im Giessen von verschiedenen Materialien im TTG

Die Erfahrungen mit Achtsamkeit aus dem Basiskurs vertiefen und austauschen

Textiles Gemeinschaftswerk zu Demokratie und Textilien als Ausdrucksmittel politischer Bewegungen

Durch Achtsamkeit Ressourcen stärken und Stress reduzieren

Unterschiedlichkeiten im Klassen-/Fachteam anerkennen und nutzen

Immersive Sequenzen auf Französisch oder Englisch im Schulalltag entwickeln und erproben