Möglichkeiten erkennen, um Mitarbeitende und das Schulsystem zu stärken

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Grundlagenkurs zum Fremdsprachenunterricht für Kinder mit kognitiven Beeinträchtigungen

Was können wir aus neueren Erkenntnissen der Hirnforschung für das Lernen zusammentragen?

Handreichung zur Förderplanung

Sprachauffällige Kinder in der Klasse erkennen und fördern

Spiele und Übungen zur Förderung von Impulskontrolle, kognitiver Flexibilität und Arbeitsgedächtnis

Mit der Praxisgruppe fachspezifische Fragen klären, eigene Ressourcen erkennen und nutzen

Nutzung von Piktogrammen zu Strukturierung, Visualisierung und Kommunikation im schulischen Alltag

Sensibilisierung für den Unterstützungsbedarf von Kindern und Jugendlichen mit ADHS