Was gilt es im Schulalltag mit Schülerinnen und Schülern im Autismus Spektrum zu beachten?

Visualisierungs- und Strukturierungshilfen auf der Basis von TEACCH

Sexualität und Behinderung – kein Tabuthema mehr?

Vorbild sein im Einsatz von Piktogrammen, Gebärden und mit dem Talker

Hintergrund zur Bildungsplanung und Vorgehen beim Erstellen des Bildungsplans

Handreichung zur Förderplanung

Mit Kernwortschatz kommunizieren, Sätze bauen, erzählen, schreiben und Deutsch lernen

Konkrete Fragestellungen zum Bildungsplan werden gemeinsam angegangen

Motivationsfördernde Interventionen im Schulalltag

Einsatz von Gebärden als Ergänzung bei fehlender oder erschwerter Lautsprache