Vorbild sein im Einsatz von Piktogrammen, Gebärden und mit dem Talker

Spiel- und Lernideen zur Anwendung von Unterstützter Kommunikation in Unterricht und Alltag

Erwerb von Lesekompetenzen im weiteren Sinn für Kinder mit kognitiven Beeinträchtigungen gemäss Lehrplan 21

Gestalten von eigenen Materialien mit MetaSearch und der Symbolsammlung Metacom 9

Schwierigkeiten in der Schriftsprache: Prävention und Förderung gemeinsam angehen

Kennenlernen der Symbolsammlung und der Funktionen von Metacom 9 und Gestalten von Materialien

Fachliche Grundlagen und praktische Einschätzungshilfe zur Risikoeinschätzung

Einblick in das Instrument "Erfassung schulischer Kompetenzen Neuzugezogener (ESKON)"

Einsatz von Apps zur Erstellung von individuellen Geschichten, Büchern und eigenen Lernspielen

Einsatz von Gebärden als Ergänzung bei fehlender oder erschwerter Lautsprache