Sicherheit im Unterrichten gewinnen und dabei persönliche Stärken nutzen

Schulraum entwickeln auf Basis einer langfristigen, breit abgestützten Schulraumstrategie

Leitungspersonen der Schule personell führen und dabei Führungsthemen über beide Ebenen klären

Kostenarten und Finanzierungsprozesse der Volksschulbildung

Die Schule erlebt die kommunale Demokratie und die Behörde macht Schule

"Für die Erziehung eines Kindes braucht es ein ganzes Dorf."

Vom Auftrag zum Kommissionsalltag – Arbeit in Ressorts mit Eigenverantwortung und Motivation

Sicherheit gewinnen im Leiten von schulinternen Arbeitsgruppen

Gruppendynamik verstehen – Interventionen planen – erfolgreich leiten

Das erste Jahr als Schulleitung optimal gestalten