Kinder und Jugendliche in Schulen und Tagesschulen spielen(d) begleiten

Erfolgreiche Rekrutierung von Lehrpersonen und nicht pädagogisch vollständig ausgebildetem Personal

Heute gemeinsam für morgen – 3 Module zu partizipativer Schulentwicklung am Beispiel BNE

Klar, empathisch und lösungsorientiert kommunizieren dank der Gewaltfreien Kommunikation (GfK)

Gemeinsam als Schule unterwegs sein

Welche Haltung im Umgang mit Regeln haben bzw. wollen wir?

Drei Schritte zur Intervention bei Mobbing mit präventiver Wirkung

Rollenbewusstsein als Türöffner zu einem bewussteren Konfliktverhalten

Scham und Beschämung erkennen und beziehungsfördernd damit arbeiten

Grundlagenwissen Autismus