Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 30 ) Themen (0) Themen (0) Welche Wörter sind wichtig? Regelangebot Mit Kernwortschatz kommunizieren, Sätze bauen, erzählen, schreiben und Deutsch lernen Dozierende: Ana Catharina Holenstein Einführung ins DaZ-Lehrmittel "PIPAPO" 1–3 Regelangebot Das Lehrmittel und seine Einsatzmöglichkeiten kennen lernen und erproben Dozierende: Nicole Zingarello Lesen und Verstehen im Fachunterricht Regelangebot Neu Sprachsensibler Unterricht als zentrale Voraussetzung für fachlichen Kompetenzerwerb Dozierende: Michèle Scheuber Mathematik mit Sprache – sprachsensibler Mathematikunterricht (Zyklus 1) Regelangebot Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen Dozierende: Diana Gerber Kleine Wörter – grosse Geschichten Regelangebot Erzählfähigkeit anbahnen und verbessern mit Kernwortschatz Dozierende: Ana Catharina Holenstein Diagnostik DaZ: Unterrichtsbegleitende Beobachtungen Regelangebot Erfassen und Analysieren sprachlicher Kompetenzen mittels Beobachtungen Dozierende: Nicole Zingarello Spielend eine Geschichte entwickeln Regelangebot Neu Fantasievolle, bewegte Sprachförderung Dozierende: Sibylle Heiniger DaZ-Anfangsunterricht Regelangebot Sprachförderung für die Jüngsten Dozierende: Ruth Christen Sprachförderung in der Tagesschule Regelangebot Mit kleinem Aufwand grosse Wirkung erzielen Dozierende: Ursula Tschannen DaZ-Anfangsunterricht Regelangebot Sprachförderung für die Jüngsten Dozierende: Barbara MüllerRuth Christen Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ Seite 1 Seite 2 Aktuelle Seite 3
Welche Wörter sind wichtig? Regelangebot Mit Kernwortschatz kommunizieren, Sätze bauen, erzählen, schreiben und Deutsch lernen Dozierende: Ana Catharina Holenstein
Einführung ins DaZ-Lehrmittel "PIPAPO" 1–3 Regelangebot Das Lehrmittel und seine Einsatzmöglichkeiten kennen lernen und erproben Dozierende: Nicole Zingarello
Lesen und Verstehen im Fachunterricht Regelangebot Neu Sprachsensibler Unterricht als zentrale Voraussetzung für fachlichen Kompetenzerwerb Dozierende: Michèle Scheuber
Mathematik mit Sprache – sprachsensibler Mathematikunterricht (Zyklus 1) Regelangebot Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen Dozierende: Diana Gerber
Kleine Wörter – grosse Geschichten Regelangebot Erzählfähigkeit anbahnen und verbessern mit Kernwortschatz Dozierende: Ana Catharina Holenstein
Diagnostik DaZ: Unterrichtsbegleitende Beobachtungen Regelangebot Erfassen und Analysieren sprachlicher Kompetenzen mittels Beobachtungen Dozierende: Nicole Zingarello
Spielend eine Geschichte entwickeln Regelangebot Neu Fantasievolle, bewegte Sprachförderung Dozierende: Sibylle Heiniger
Sprachförderung in der Tagesschule Regelangebot Mit kleinem Aufwand grosse Wirkung erzielen Dozierende: Ursula Tschannen
DaZ-Anfangsunterricht Regelangebot Sprachförderung für die Jüngsten Dozierende: Barbara MüllerRuth Christen