Haben Sie sich nach einem beruflichen Unterbruch für den Wiedereinstieg in den Lehrberuf entschieden? Das modulare Programm Wiedereinstieg der PHBern unterstützt Sie bei diesem Schritt. Es bereitet Sie individuell auf den Wiedereinstieg an der Volksschule vor, unterstützt Sie bei der Planung des Unterrichts, informiert Sie über wichtige Veränderungen im Berufsfeld und ermöglicht Ihnen die Vernetzung mit anderen Wiedereinsteigenden.
Als wiedereinsteigende Lehrperson haben Sie unterschiedliche Bedürfnisse. Deshalb ist das Wiedereinstiegsprogramm der PHBern modular gestaltet und flexibel an die verschiedenen Anforderungen angepasst. Sie starten mit einer individuellen Standortbestimmung, die Sie dabei unterstützt, Ihr Programm – Wiedereinstieg MINI, MIDI, MAXI oder MAXI+ – zu wählen.
Wiedereinstieg nach einem beruflichen Unterbruch
Nach einer längeren Berufspause verändert sich oft mehr als nur der persönliche Berufsalltag. Lehrmittel, Lehrplan, Beurteilung, digitale Werkzeuge und schulische Abläufe entwickeln sich kontinuierlich weiter. Gleichzeitig gilt es, wieder Sicherheit im Unterrichten zu gewinnen, Routinen aufzubauen und sich in einem Schulteam neu zu vernetzen. Das Wiedereinstiegsprogramm der PHBern unterstützt Sie dabei, den Wiedereinstieg gut vorbereitet und mit Zuversicht zu gestalten.
Sie profitieren dabei in mehrfacher Hinsicht:
- Aktualisierung Ihrer Kompetenzen: Sie setzen sich mit aktuellen Entwicklungen in Didaktik, Digitalisierung und Schulorganisation auseinander und bringen Ihr professionelles Wissen auf den neuesten Stand.
- Sicherheit im Unterricht: Sie gewinnen Sicherheit bei der Planung, Durchführung und Beurteilung von Unterricht und können den Schulalltag souverän gestalten.
- Orientierung im Berufsfeld: Sie lernen aktuelle Rahmenbedingungen, Erwartungen und Entwicklungen an der Volksschule kennen und finden sich rasch in Ihrer beruflichen Rolle zurecht.
- Selbstvertrauen für den Neustart: Durch die Verbindung von fachlichen Inputs, Reflexion und individueller Beratung stärken Sie Ihr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und entwickeln eine klare Perspektive für Ihren beruflichen Wiedereinstieg.
- Vernetzung und Austausch: Der Kontakt mit anderen Wiedereinsteigenden ermöglicht es Ihnen, Erfahrungen auszutauschen, voneinander zu lernen und neue berufliche Netzwerke aufzubauen.
Erhöhung Pensum
Ein Pensenausbau bringt oft neue fachliche, organisatorische und persönliche Anforderungen mit sich: Der Unterricht muss umfangreicher geplant und koordiniert werden, die Zusammenarbeit im Kollegium intensiviert sich, und auch administrative Aufgaben nehmen zu. Gleichzeitig haben sich in den letzten Jahren Lehrmittel, didaktische Ansätze, digitale Werkzeuge sowie schulische Rahmenbedingungen weiterentwickelt. Die Module des Wiedereinstiegsprogramms helfen Ihnen, diese Veränderungen systematisch aufzuarbeiten und Sicherheit in Ihrer erweiterten Rolle zu gewinnen.
Sie profitieren dabei in mehrfacher Hinsicht:
- Aktualisierung Ihrer Kompetenzen: Sie setzen sich mit aktuellen Entwicklungen in Didaktik, Digitalisierung und Schulorganisation auseinander und erweitern gezielt Ihr professionelles Repertoire. Das gibt Ihnen im vollgepackten Arbeitsalltag Sicherheit.
- Effiziente Unterrichtsplanung: Sie lernen, grössere Unterrichtsvolumen strukturiert und nachhaltig zu planen, Prioritäten zu setzen und Ihre Ressourcen optimal einzusetzen.
- Stärkung der Belastbarkeit: Durch praxisnahe Inputs und Reflexionen entwickeln Sie Strategien, um den erhöhten Anforderungen eines grösseren Pensums gesund und langfristig gewachsen zu sein.
- Sicherheit und Orientierung: Sie gewinnen Klarheit in Bezug auf Erwartungen, Rollen und Verantwortlichkeiten, die mit einer ausgeweiteten Unterrichtstätigkeit einhergehen.
- Vernetzung und Austausch: Der Kontakt mit anderen Lehrpersonen in einer ähnlichen Situation ermöglicht es Ihnen, Erfahrungen zu teilen, voneinander zu lernen und nachhaltige berufliche Netzwerke aufzubauen.
Kosten
Für Lehrpersonen, die an einer Berner Volksschule wieder einsteigen, sind die Angebote kostenlos.
Für Lehrpersonen, die auf Sekundarstufe II, an einer kantonalen, nicht beitragsberechtigen Privatschule oder an einer ausserkantonalen Schule wieder einsteigen, sind die Angebote kostenpflichtig:
| Programm MINI: | CHF 450.− bis CHF 600.− |
| Programm MIDI: | CHF 1'200.− bis CHF 1'350.− |
| Programm MAXI: | CHF 1'950.− bis CHF 2'100.− |
| Programm MAXI+: | CHF 2'700.− bis CHF 2'850.− |
Persönliche Standortbestimmung
In einer Einzelberatung werden Programminhalte identifiziert, die Sie auf Ihren Wiedereinstieg optimal vorbereiten und bei der Wiederaufnahme Ihrer beruflichen Tätigkeit an der Schule effektiv unterstützen. Die Standortbestimmung umfasst unter anderem folgende Themen: Sicherheit gewinnen und Perspektiven entwickeln, Ressourcen erkennen und gezielt einsetzen, individuelle Weiterbildungsschritte planen und mögliche Fragen klären.
Interessiert? Wenden Sie sich für ein Beratungsgespräch direkt an Eva Barraud, Dozentin und Beraterin für Wiedereinsteigende.
Impulse
Sie wählen aus 7 möglichen Impulsen 2 aus. In jedem Impuls werden Sie zuerst in ein aktuelles Themenfeld eingeführt (3 Stunden pro Impuls), welches Sie in einer Folgeveranstaltung vertiefen und mit Ihren Praxiserfahrungen reflektieren (1,5 Stunden pro Impuls).
Folgende Impulse stehen zur Auswahl (online, 4.5 Std.):
| Klassenführung | 07.08.2026 (14.00–18.30) 19.08.2026 (18.30–20.00) |
| Mit digitalen Basiskompetenzen effizient durch den Schulalltag | 07.04.2027 (13.30–17.00) 03.05.2027 (17.30–19.00) |
| Kompetenzorientiert beurteilen | 18.12.2026 (14.00–17.30) 07.01.2027 (16.30–18.00) |
| Lehrplan 21 | 17.09.2026 (14.00–17.30) 15.10.2026 (16.00–17.30) |
| Aufgaben einer Lehrperson | 09.10.2026 (08.00–11.30) 20.10.2026 (18.15–19.45) |
| Elternzusammenarbeit | 21.08.2026 (14.00–17.30) 31.08.2026 (13.30–15.00) |
| Unterricht planen | 20.08.2026 (14.00–17.30) 27.08.2026 (15.00–16.30) |
Praxisbegleitgruppe
In der Praxisbegleitgruppe treffen sich die Gruppen regelmässig über das Semester hinweg (4 Treffen à 3 Stunden) um Fragen zu klären, gemeinsam Lösungen zu finden und Erfahrungen zu teilen.
Die Teilnehmenden bringen aktuelle Herausforderungen oder Problemstellungen aus ihrem Berufsalltag mit, besprechen Fälle unter Anleitung der Dozentin und entwickeln Lösungsansätze. Sie werden bei der Reflexion ihrer Erfahrungen und bei der Einbettung ihrer Erkenntnisse in die Praxis unterstützt. Ziel ist, dass sie ihre Handlungskompetenzen stärken und erweitern.
Termine:
| 1. Semester | 2.9.2026 (17.30–21.00) 21.10.2026 (17.30–21.00) 25.11.2026 (17.30–21.00) 6.1.2027 (17.30–21.00) |
| 2. Semester | 24.2.2027 (17.30–21.00) 24.3.2027 (17.30–21.00) 28.04.2027 (17.30–21.00) 26.5.2027 (17.30–21.00) |
Planungs- und Orientierungswoche
Als wiedereinsteigende Lehrperson steht Ihnen die Teilnahme an der Planungs- und Orientierungswoche (POW) während der ersten Sommerferienwoche (6.-10. Juli 2026) ebenfalls offen. In dieser Woche bereiten Sie sich zyklusspezifisch auf das neue Schuljahr vor und planen den Schulstart. Dabei werden Sie von erfahrenen Dozierenden professionell begleitet und profitieren vom Austausch mit Kolleginnen und Kollegen. Zudem wird die Leiterin des Programms Wiedereinstieg während eines halben Tages vor Ort sein, um auf Ihre spezifischen Bedürfnisse einzugehen.
Das Programm der Planungs- und Orientierungswoche beinhaltet:
- Verschiedene themenspezifische Foren, z.B. Elternzusammenarbeit, Klassenmanagement etc.
- Eine Börse für Lehrmittel, Materialien etc.
- Beratungen zu fachdidaktischen und fächerübergreifenden Themen
- Einen fachlichen Austausch
