Das Dossier 4 bis 8 "Tiere und Pflanzen entdecken" stellt den Lehrpersonen sechs jahreszeitlich orientierte Bausteine mit vielseitigen Unterrichtsvorschlägen in der belebten Natur rund um das Schulhaus bereit. Dabei stehen die originale Begegnung mit Tieren und Pflanzen sowie die sprachliche, zeichnerische und spielerische Auseinandersetzung mit den Inhalten im Zentrum. Bei den entwicklungsorientierten Zugängen werden die Schwerpunkte auf Wahrnehmung, zeitliche Orientierung, Zusammenhänge und Gesetzmässigkeiten sowie Lernen und Reflexion gesetzt. Jeder Baustein wurde nach fachdidaktischen Gesichtspunkten aufgebaut und in der Praxis erprobt. Die Bausteine enthalten jeweils eine kurze Übersicht, eine Verlaufsplanung sowie zusätzliche Hinweise und Informationen.