Projekte

Selektionsstrukturen auf der Sekundarstufe I und Beurteilung aus der Perspektive der Bildungsgerechtigkeit

Family Language Policy im Transitionsraum

Leitung:

Dr. Larissa Trösch

Projektteam:

Johanna Pautasso Claudia Fahrni Leda Bonzanini

Laufzeit: 01. Februar 2026 bis 31. Januar 2028

Voices of Heritage Languages – Researching the Interplay of Heritage Language Education and Social Cohesion

Leitung:

Dr. Irene Zingg

Projektteam:

Prof. Dr. habil Jésabel Robin Edina Krompák Patricia Schubiger Dr. Marta Guarda Johanna Mitterhofer Camilla Cristofoletti Sara Pernthaler Anna Fierz

Laufzeit: 01. Januar 2026 bis 31. Dezember 2028

Inklusive Hochschulentwicklung: Internationale Perspektiven und Kooperationen / Inclusive Higher Education: Global Perspectives and Cooperations

Leitung:

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Dr. Katja Saxer

Projektteam:

Andreas Jäggi Dr. des. Sara Lustenberger Kimo Münger

Laufzeit: 31. Dezember 2025 bis 31. Juli 2027

Digitalisierung trifft Inklusion - Impulse aus China für Schweizer Schulen / Digitalization Meets Inclusion – Inspiration from China for Swiss Schools

Leitung:

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Dr. Katja Saxer

Projektteam:

Prof. Dr. Sergej Wüthrich Jana Kaufmann

Laufzeit: 01. Dezember 2025 bis 30. November 2026

Change Through Education? How Teachers Can Transform Societal Perception of Biodiversity

Leitung:

Dr. Barbara Jaun-Holderegger Eric Wyss Prof. Dr. Sebastian Tempelmann Prof. Dr. Ueli Studhalter

Projektteam:

Dr. Fabienne Flessa Dr. Carola Garrecht Angela Gentsch

Laufzeit: 01. November 2025 bis 31. Oktober 2029

ENGAGE_U – Engage in your studies!

Leitung:

Dr. Franziska Templer Dr. Miriam Weich

Projektteam:

Prof. Dr. Barbara E. Stalder Juliette Matlock Fabian Hügli Timon Gygax Dennis Unruh

Laufzeit: 01. Oktober 2025 bis 30. September 2029

Schul-Connect – Eine digitale Lösung zur Förderung von Zugehörigkeit, Wohlbefinden und überfachlichen Kompetenzen

Leitung:

Prof. Dr. Sergej Wüthrich

Projektteam:

Dr. Katja Saxer

Laufzeit: 01. Oktober 2025 bis 30. September 2027

Integrating Intuitive and Scientific Reasoning: A Pluralistic Approach for Primary Science Education

Leitung:

Prof. Dr. Sebastian Tempelmann

Projektteam:

Prof. Dr. Katharina Kalcsics Dr. Fabienne Flessa Erdinë Krasniqi Prof. Dr. Trix Cacchione Dr. Isabell Adler

Laufzeit: 01. September 2025 bis 31. August 2029

LABIRINT II - Auswirkungen von integrativen schulischen Massnahmen und psychischen Erkrankungen auf den Sekundarstufe-II-Abschluss und den Übergang in die Erwerbstätigkeit

Leitung:

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano

Projektteam:

Dr. des. Kathrin Brandenberg Dr. des. Sara Lustenberger Simon Heibei Xenia Melas

Laufzeit: 01. August 2025 bis 31. Juli 2029

PHBern

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Optionen

Status

Schwerpunktprogramm

Themenfelder

Drittmittel / Finanzierung

Stufen / Zyklen

Selektionsstrukturen auf der Sekundarstufe I und Beurteilung aus der Perspektive der Bildungsgerechtigkeit

Family Language Policy im Transitionsraum

Voices of Heritage Languages – Researching the Interplay of Heritage Language Education and Social Cohesion

Inklusive Hochschulentwicklung: Internationale Perspektiven und Kooperationen / Inclusive Higher Education: Global Perspectives and Cooperations

Digitalisierung trifft Inklusion - Impulse aus China für Schweizer Schulen / Digitalization Meets Inclusion – Inspiration from China for Swiss Schools

Change Through Education? How Teachers Can Transform Societal Perception of Biodiversity

ENGAGE_U – Engage in your studies!

Schul-Connect – Eine digitale Lösung zur Förderung von Zugehörigkeit, Wohlbefinden und überfachlichen Kompetenzen

Integrating Intuitive and Scientific Reasoning: A Pluralistic Approach for Primary Science Education

LABIRINT II - Auswirkungen von integrativen schulischen Massnahmen und psychischen Erkrankungen auf den Sekundarstufe-II-Abschluss und den Übergang in die Erwerbstätigkeit