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19. September 2025 - 19. September 2025
Perspektivenwechsel in der Zusammenarbeit von Schule und Eltern
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27. Februar 2026 - 27. Februar 2026
ADHS: neuropsychologische Besonderheiten und Folgerungen für die Praxis
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ADHS: neuropsychologische Besonderheiten und Folgerungen für die Praxis
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Was Lehrpersonen diskutieren

22.07.2025

”
Ob und wie ein Kind mit besonderen Bedürfnissen integriert oder separativ beschult und unterstützt wird, hängt stark vom Wohnkanton ab.
Caroline Sahli Lozano  -  Projektleiterin von InSeMa
“
Praxisbegleitgruppe für Berufseinsteigende (3./4. Klasse) im 2. Berufsjahr
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Was psychologische Forschung über erfolgreiches Lernen sagt

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