Die Pädagogische Hochschule Bern verfolgt in der Langzeitstudie BELIMA (Berner Längsschnittstudie integrative schulische Massnahmen) seit über zehn Jahren die schulischen Wege von Lernenden, die in der obligatorischen Schule (Primar- und Sekundarstufe I) integrative Massnahmen erhalten haben.
Das Teilprojekt LABIRINT (Langfristige Bildungsverläufe von Regelschülerinnen und -schülern mit integrativen schulischen Massnahmen im Kanton Bern) fokussiert den Übergang von der Sekundarstufe I zu nachobligatorischen Ausbildungswegen und ist ein Kooperationsprojekt mit der Universität Bern (Prof. Dr. Rolf Becker). LABIRINT wird vom Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) und der PHBern finanziert.
LABIRINT II
Im August 2025 startete LABIRINT II. Die Forschenden verfolgen dieselbe Gruppe weiter. Im Vordergrund steht dieses Mal die Zusammenarbeit mit Akteurinnen und Akteuren aus Berufsschulen und Ausbildungsbetrieben. Daraus sollen konkrete Unterstützungsmöglichkeiten abgeleitet werden.
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