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Dropout CH: Schulabbruch und Absentismus in der Schweiz

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‚Schwierige’ Schulklassen: Eine Analyse des Zusammenhangs von Klassenzusammensetzung und wahrgenommenen Unterichtsstörungen

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STEP I 2011: Befragung der Abgängerinnen und Abgänger der Volksschule

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STEP II 2011: Befragung der Abgängerinnen und Abgänger der Sekundarstufe II

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Integration als interdisziplinäres Anliegen: soziale Integration im Schulwesen: Herausforderung und Notwendigkeit

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Einführung in die Bildungsforschung

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Messung und Zertifizierung von Kompetenzen in der Weiterbildung aus (inter-)nationaler Perspektive

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Curriculumentwicklung und -beurteilung in Pflege und Gesundheitsberufen

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Aus der Tradition in die Zukunft: Aus- und Weiterbildung von Lehrergenerationen im gesellschaftlichen Wandel

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Français? Où est le col? Quand les étudiants suisses germanophones futurs enseignants du primaire doivent apprendre le français et effectuer un séjour de mobilité en région francophone

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