Zur Bedeutung von Normativität in den Bildungswissenschaften. Editorial Weiterlesen über Zur Bedeutung von Normativität in den Bildungswissenschaften. Editorial
Class- and subject teachers’ self-efficacy and emotional stability and students’ perceptions of the teacher-student relationship, classroom management, and classroom disruptions Weiterlesen über Class- and subject teachers’ self-efficacy and emotional stability and students’ perceptions of the teacher-student relationship, classroom management, and classroom disruptions
Personal biometric information from wearable technology tracked and followed using an ePortfolio. A case study of eHealth literacy development with emerging technology in Hong Kong higher education Weiterlesen über Personal biometric information from wearable technology tracked and followed using an ePortfolio. A case study of eHealth literacy development with emerging technology in Hong Kong higher education
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PR für die Schule «Nur Gutes tun reicht nicht»; Gespräch mit Ursula Nold und Cla Martin Caflisch Weiterlesen über PR für die Schule «Nur Gutes tun reicht nicht»; Gespräch mit Ursula Nold und Cla Martin Caflisch
Video-Self-Modeling in der Mutismus-Therapie. Eine vernachlässigte Methode? Weiterlesen über Video-Self-Modeling in der Mutismus-Therapie. Eine vernachlässigte Methode?