PHBern

Die Philo-Kinder: Zehn grosse Fragen zum gemeinsamen Nachdenken über das gute Leben.
Ein kinderphilosophisches Lehrmittel für das sozialkundliche und ethische Lernen im Kindergarten und auf der Unterstufe (Zyklus 1)

LERNWELTEN Natur – Mensch – Gesellschaft: WEITERBILDUNG, Grundlagen und Planungsbeispiele Zyklus 1 und Zyklus 2

Gestern - heute - morgen: Wie lebten die Menschen vor 100 Jahren?. Beschreiben, vergleichen, vermuten ... Kommentierte Unterrichtsplanung für die 1.und 2. Klasse

Zeitreise: Von Wandel und Dauer erzählen: Betrachten, fragen, darstellen ... Kommentierte Unterrichtsplanung für die 3./4. Klasse

Versuche rund ums Meerwasser: Physikalische Eigenschaften von Salzwasser erforschen

Zugänge zum naturwissenschaftlichen Lernen öffnen

Mit Lernaufgaben Kompetenzen fördern

Lernen unterstützen - adaptiv-konstruktiv lehren

Lernen begutachten und beurteilen

Wie sich Kompetenzen von Lernenden der Primarstufe zur räumlichen Orientierung entwickeln und was dies für die Unterrichtsentwicklung und die Professionalität der Lehrpersonen bedeutet