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Aufmerksamkeit fördern – Praxisworkshop für Heilpädagoginnen und -pädagogen
Demotivierte Lernende, was tun? Motivation und Selbstregulation
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Die Möglichkeit, sich Lerninhalte selbst zu erschliessen, ist eine grosse Chance, aber auch eine Herausforderung. Besonders am Anfang kann die Vielfalt an Materialien überwältigend sein.
Leonie Imhof  -  Studentin Primarstufe
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Das Highlight dieses Moduls war, dass Leonie und ich uns kennengelernt haben.
Malin Helfer  -  Studentin Primarstufe
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Einführung: Neues Lehrmittel "Ethik und Religionen im Kindergarten"
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Autismus & kognitive Beeinträchtigung – Verstehen und wirksam Handeln
25. April 2026 - 25. April 2026
Früherkennung von Kindeswohlgefährdungen
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Introduction to the Special Issue "Quality in Extended Education"

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