PHBern

The focus of the project ‘AI-based Learning Analytics in Higher Education’ is to explore the pedagogical potential of AI-based learning analytics. To obtain results, group...

Das Projekt „KI-basiertes Learning Analytics an Hochschulen“ klärt, welche Potenziale und Bedarfe KI-gestützte Learning Analytics bei den Kooperationspartnern bieten. Im Zentrum stehen pädagogisch-didaktische Einsatzmöglichkeiten, die...

Walking across a life-sized three dimensional virtual environment using an omnidirectional treadmill may serve to learn eco-friendly behavior.

Auf einem omnidirektionalen Laufband durch die virtuelle Realität zu gehen, könnte dazu dienen, nachhaltiges Verhalten zu lernen.

360° virtual reality video vignettes in science education for teacher training with a focus on students’ conceptions and gender aspects.

Der Nutzen von 360°-Virtual-Reality-Videovignetten in der naturwissenschaftsdidaktischen Lehrer*innenausbildung mit Fokus auf intuitive Konzepte und Genderaspekte.

Digital Skills in the Spotlight

Digitale Bildung im Fokus

Um die Durchführung von Kommunikationstrainings an der PHBern auch in breiter Menge zu ermöglichen, wird der praktische Einsatz von KI-basierten Avataren erprobt.

The project focuses on visualising AI-based workflows. Following an examination focusing on the ethical principles of responsibility and integrity, recommendations for action and use cases...