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Immersion autrement: Lehrpersonenmobilität als Schlüssel zu immersivem Unterricht

Dr. Simone Ganguillet Dr. Gwendolin Lovey

Laufzeit: 01. September 2024 bis 31. August 2026

Subject and time specificity of students' cognitive, behavioral, and emotional engagement at school

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Deckblatt einer Publikation von Miriam Weich, Richard Göllner und Barbara Stalder

Neue Publikation in Learning and Individual Differences zum fachspezifischen Engagement am Gymnasium (Projekt MEGY)

The Complexity of Managing Diverse Communication Channels in Family-School Relations as Seen by Parents and Schools

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Kritische politische Bildung mit Kindern im Sachunterricht. Empowerment einer marginalisierten Statusgruppe

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Integriertes politisches Lernen im Lehrmittel WeitBlick NMG

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Politische Bildung in der Schweiz: Rahmenbedingungen und Diskussionen

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Kompetent in Beratung und Begleitung von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen

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High-resolution dataset of nocturnal air temperatures in Bern, Switzerland (2007-2022)

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Rückblick Reform@work Transfertagung: Von der Bildungspolitik in die Schulpraxis

Wie gehen Schulen mit Veränderung um? Diese Frage wird am 14. Juni 2024 an einer halbtägigen Veranstaltung der PHBern diskutiert. Zum Abschluss des Forschungsprojekts "Reform@work"...